Характеристика невербального мышления дошкольников. Невербальное
мышление дошкольников с нормальным развитием речиСтраница 1
В целях систематизации данные исследования сначала заносились в протокол обследования, образец которого представлен в Приложении 1. На основании протоколов составлялись сводные таблицы результатов обследования, специально разработанные нами в ходе исследования.
Первая методика, которая была нами предложена, для обследования детей – «Вырежи фигуры». Цель методики заключалась в выявлении уровня наглядно-действенного мышления детей (табл. 1).
Таблица 1. Результаты обследования наглядно-действенного мышления детей контрольной группы по методике «Вырежи фигуры»
|
Имя ребенка |
Время, затраченное на выполнение задания, мин. |
Отличие контура вырезанной фигуры от оригинала, мм. |
Оценка, баллы |
|
Света А. |
2 |
0,5 |
10 |
|
Юля А. |
1,5 |
1,2 |
9 |
|
Валера Б. |
3,1 |
0,5 |
9 |
|
Гриша Б. |
1,6 |
1,1 |
9 |
|
Сергей В. |
3,1 |
0,5 |
9 |
|
Юра Г. |
2,5 |
0,5 |
10 |
|
Юра З. |
2,9 |
0,5 |
10 |
|
Миша М. |
1,6 |
1,3 |
9 |
|
Надя М. |
1,9 |
1,1 |
9 |
|
Валя М. |
2,5 |
1,4 |
9 |
|
Юра Н. |
2,4 |
0,5 |
10 |
|
Дима Н. |
3,1 |
1,2 |
8 |
|
Вера О. |
2,9 |
0,5 |
10 |
|
Света П. |
3,2 |
0,5 |
9 |
|
Миша П. |
2,4 |
1,1 |
9 |
|
Маша Р. |
2,6 |
1,1 |
9 |
|
Гриша Р. |
3,1 |
0,5 |
9 |
|
Продолжение таблицы 1 | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Юра Т. |
3,1 |
1,2 |
8 |
|
Маша Т. |
3,2 |
0,5 |
9 |
|
Юля Ю. |
1,5 |
1,0 |
10 |
Психологические функции
Вскоре после того, как Юнг сформулировал концепцию экстраверсии и интроверсии, он пришел к выводу, что с помощью этой пары противоположных ориентаций невозможно достаточно полно объяснить все различия в отношении людей к миру. Поэтому он расширил свою типологию, включив в нее психологические функции. Его всегда впечатлял тот факт, что с ...
Психологические особенности человека в состоянии суицидального кризиса
Для психологического состояния пациента, находящегося в суицидальном кризисе, характерны, в первую очередь, три особенности:
1. Амбивалентность: Большинство людей испытывают смешанные чувства по отношению к совершению суицидального акта. В душе склонного к самоубийству человека постоянно происходит борьба между желанием жить и желанием ...
Фазы развития творческих умений личности
Понамарев Я.А. выделяет четыре фазы:
1) Сознательная работа (подготовка). Особое деятельное состояние как предпосылка интуитивного проблеска новой идеи.
2) Бессознательная работа. Созревание, инкубация направляющей идеи (работа на уровне подсознания).
3) Переход бессознательного в сознание. Этап вдохновения. В результате бессознатель ...