• Методы выявления конфликта и конфликтности
• Понятие «конфликт» в тезаурусе
• Какие чувства вызывает конфликт?
• Ваше отношение к конфликтам в ближайшем окружении
• Ценности и цели
• Восприятие конфликта
• Конфликты учителя
• Умеете ли вы слушать?
• Я - высказывания
• Невербальная коммуникация
• Стратегии поведения в конфликте К.Томаса
• Опросник
• Агрессивны ли вы?
• Кто я?
• Методы изучения самооценки
• Самооценка
• Психогеометрический тест (Печатается по Е. И. Рогову)
• Краткая психологическая характеристика основных форм личности
• Темперамент
• Эмоциональная стабильность. Различные стороны вашей личности (по К. Леонгарду)
• Типы акцентуаций личности
• Уровень субъективного контроля (УСК)
• Диагностика мотивации Мотивация к успеху
• Мотивация к избеганию неудач (по Т. Элерсу)
• Мотивация одобрения
• Межличностные отношения
• Социально - психологическая адаптация (по К.Роджерсу и Р.Даймонду)
• Бланк ответов
• Главные жизненные цели
• Какова ваша толерантность?

Способы выступление с речью
Существует три способа произношения речи: · Чтение текста; · Воспроизведение по памяти с чтением отдельных фрагментов (с опорой на текст); · Свободная импровизация (экспромт). Читают такие речи, от текста которых нельзя отступить: дипломатические, торжественные, доклады и содоклады официального содержания. Остальные виды, как прави ...

Деятельность и обучение
Учебная деятельность – это специфическая человеческая деятельность, непосредственной целью которой является само освоение определенной информации, действий, форм поведения. Учебная деятельность включает в себя освоение: знаний, навыков и умений. Учебная деятельность начинает развиваться лишь к шести-семи годам, когда у ребенка появл ...

Эмпирическое исследование взаимосвязи социального капитала и мотивации сотрудников международной организации. Инструментарий исследования, основные показатели и способы обработки данных
В исследовании приняло участие 47 человек, которые являются сотрудниками международной компании – производителе продуктов питания «Нестле». В выборку преимущественно вошли люди с высшим образованием, в возрасте от 20 до 53 лет, из них 26 женщин и 21 мужчина. Кол-во респондентов Возраст Пол, чел. 47 Me = 30 Муж. – 21 ...